![一个孩子正在检查一个感应板](/sites/default/files/styles/max_325x325/public/2024-04/OT%202024%20Expo-7016%20%281%29_0.jpg?itok=Xv9FnLHe)
这项年度活动展示了全球网络赌博平台职业治疗理学硕士学位课程的学生设计和建造的项目
的 职业治疗理学硕士(M.S.O.T.)项目 周二,全球网络赌博平台举行了一年一度的儿科适应项目博览会, 4月23日, 在全球网络赌博平台波特兰校区的健康科学.
的签名事件 职业治疗(OT)项目, 一年一度的活动展示了学生精心设计的项目,旨在帮助有各种感觉处理条件或神经发育迟缓的儿童. 学生及其家庭, 教师, 社区成员聚集在吉拉德创新大厅参加活动, 其中有超过25个自适应项目,包括感官板, 巨型棋盘游戏, 攀岩墙, 改装玩具, 等.
对于他们的作业, 学生与社区提供者合作,创建满足课堂需求的项目, 户外游戏空间, 或者单个孩子. 这些项目可能与感官需求、运动需求或整体学习策略有关.
所有项目都捐赠给当地家庭或中心,以满足有这种条件的客户, 克里斯·温斯顿说, Ph.D., OTR/L,项目主管 全球网络赌博平台的职业治疗,为学生提供实践学习的机会.
“学生们使用循证策略, 临床推理能力, 以及创造项目的惊人创造力,温斯顿说. “每年, 很高兴欢迎我们的社区来到校园,体验职业治疗在帮助孩子和其他人度过人生冒险时所带来的快乐.”
25届学生Kaleigh Walsh, B.S. 1923年,亚历山大·帕雷,B.S. 23岁的丽贝卡·科贝特,B.S. ’22, 运用他们的创造性技能进行扩建, 流行玩具Lite-Brite的自适应版本, 包括一个四乘四英尺的结构,旨在促进儿童的精细运动技能, 创造力, 解决问题, 认知能力, 手眼协调, 当然,还有乐趣. 这个较大的玩具将被捐赠给马萨诸塞州里维尔的一所幼儿园.
![人们看到一个巨大的“Lite britite”](/sites/default/files/styles/full_bleed_half/public/2024-04/OT%202024%20Expo-7058.jpg?h=61fd8205&itok=Sw3dnbXt)
![一个孩子坐在一个悬挂的帐篷里,两个学生围着她摆姿势](/sites/default/files/styles/full_bleed_half/public/2024-04/OT%202024%20Expo-7033.jpg?h=61fd8205&itok=J8JlFJMy)
![公众与全球网络赌博平台的学生在一张桌子上互动](/sites/default/files/styles/full_bleed_40/public/2024-04/OT%202024%20Expo-7038.jpg?h=dc54e494&itok=sRDDWikJ)
![人们观察一个站立的感觉板](/sites/default/files/styles/full_bleed_17/public/2024-04/OT%202024%20Expo-7021.jpg?h=e53c5b94&itok=4dlKhkIP)
![人们观察一个感觉板](/sites/default/files/styles/full_bleed_40/public/2024-04/OT%202024%20Expo-7011.jpg?h=dc54e494&itok=BaJOdeVH)
“构建这些项目让我们看到,当事情不总是按计划进行时,OT必须如何发挥创造力和适应能力,沃尔什说。, 谁正在考虑从事儿科或老年OT. “知道这将为多少不同的客户服务,使建造变得更加愉快. 我迫不及待地想听听幼儿园和诊所的孩子们是如何享受他们的新生命的故事."
该小组还建造了一个较小的, 2 × 2英尺的Lite-Brite将被捐赠给法尔茅斯的StoreySmith儿科诊所, 缅因州. 在开始他们的项目之前,他们与StoreySmith会面,评估了该中心的需求.
Pare说:“整个过程确实与OT实践的样子相似。. “We have been able to communicate and collaborate with current practitioners in our field; engage in 解决问题, 反射性的思考, 创造力; and, 最重要的是, 满足社区内儿童的需要.”
他拥有健康、健康和职业研究学士学位 B.S. 职业研究)表示,她渴望参加今年的世博会.
“我记得在本科课堂上观看了博览会的直播,当时我觉得这些项目太棒了,太酷了,”她说。. “我非常渴望参加这个精彩的活动, 看到我们的最终项目,并反思第一次观看世博会,用OT镜头思考,这是非常有益的.”